10月24日上午，学院在综合楼智慧教室404教室组织开展教师公开课教研活动。朱朝健、杜婧、陈果三位教师分别开展了《政治经济学》、《财务管理》和《传播学》教学公开课活动。学院党委副书记张静、经济学专业负责人余艳、金融科技专业负责人潘闽、公共关系学专业负责人潘启龙、财务管理专业负责人田芬以及相关教师出席并旁听了公开课活动。

朱朝健在讲述“剩余价值的生产”内容时，从货币转化为资本的复习出发，引入资本的本质。他课前准备充分，上课过程流畅，课程思政资源挖掘充分，逻辑结构清晰，总能适时提出一些有趣的问题，引发同学们的兴趣和思考。在上课过程中学生参与度高，课堂氛围活跃。

杜婧从财经时事新闻引出教学内容“财务杠杆”后，深入浅出地讲解财务杠杆的基本知识和计算。她将理论知识和实际案例结合，让同学们直接参与财务杠杆的实际应用，讲课引发了学生的浓厚兴趣和积极思考，学生纷纷提出自己的见解和问题，互动交流。

陈果以日常生活中学生们喜闻乐见的“表情包”使用为切入点，以其作为解析符号传播的生动实例，巧妙地引领学生们从传播的独特视角，深入探索和理解符号在信息传递过程中的核心功能与深远意义。她通过现场深入浅出的讲授，将原本可能显得枯燥乏味的传播学理论，巧妙地融入到一个个贴近生活、引人入胜的实际案例中。这不仅极大地激发了学生们的学习兴趣和热情，还使得抽象的理论知识变得具体而生动，更易于学生们理解和掌握。

公开课结束后，张静主持了教学研讨活动并作最后总结。本次公开课教学方法灵活，教学设计结合应用型课程特点，根据学生情况，教学启发性强，能力引导和激发了学生的求知欲，课堂气氛活跃，围绕教学目标设计教学方法和评价方法，有利于提升教育教学质量和水平，为后续学院开展教育教学改革起到了很好的示范作用。

图/肖业华 文/朱朝健 杜婧 陈果 审核/黄丹

图一：朱朝健老师公开课现场

图二：杜婧老师公开课现场

图三：陈果老师公开课现场

图四：公开课后的教学研讨会现场